גן שחפית
חוויית ילדות אחרת
נכתב על ידי גננת שחפית: עינב כוכבי
אני מאמינה בחינוך לעצמאות ומתן עצמאות לילדים, ומכאן מאמינה במשחק חופשי וכך גם השאיפה היא ליצירות חופשיות. פדגוגיה של הקשבה, כל העשייה החינוכית מתבצעת באמצעות הקשבה לילדים, לתחומי העניין שלהם. באמצעותם הילדים יכולים ללמוד הכל. הערכים שבהם אני דוגלת הם אמונה ביכולות של ילדים, אמפתיה, מתן אפשרויות בחירה, אכפתיות, אמון, כבוד הדדי, שיח בגובה העיניים.
המטרה שלנו היא לחנך לעצמאות, ושהילדים ידעו להגיד מה נעים להם ולהגיד כשלא נעים להם. אני מאמינה שיש לאפשר לילדים ביטוי אישי (יש המון פרוייקטים מעצימים שאנו עושים במהלך השנה), ומאפשרת אפשריות בחירה שבאים לידי ביטוי בכל הזדמנות בגן- החל מבחירת משחק ואופן השימוש, בבחירת חומרים בסדנת יצירה ועוד. אנו נתווך ונקיים שיח פתוח בגן. כאשר אנו נתקלים בבעיה, נחשוב יחד על פתרונות כדי שבהמשך הילדים יוכלו לפתור את הקונפליקטים בעצמם ללא תיווך מבוגר וכך יוכלו לקבל תחושת עצמאות ומסוגלות. המטרה היא לסגל יכולת פתירת קונפליקטים בצורת שיח וללא אלימות.
הילדים שותפים לקבלת החלטות בגן, מה שמעודד ויוצר אוירה שיתופית קהילתית
אני מאמינה שעידוד חקר בגן מפתח לילדים חשיבה יצירתית ולכן כשיש עניין בגן (חרק, זחל, קרפדה, שבלול, או משאית שעוברת ברחוב ומפנה זבל וכו) המטרה היא לא לענות ישר אלא קודם לשמוע את תשובות הילדים, לחקור, להתבונן ולבדוק יחד.
בגן יש כל הזמן דיאלוג בנינו לילדים, שיח המבוסס על כבוד ואמפתיה, המטרה לפתח לילדים את יכולת הדמיון והבחירה למשל לקראת פורים ביום שישי הילדים בחרו האם לאפות חלות או אזני המן, בוחרים את נושא של מסיבת הסגולות, בחרו אילו שירים נשמע ביום המשפחה וכו'.
אנו מאפשרות לילדים לקחת חלק פעיל בכל פעילות ועשיה ולכן הם לא מתבוננים מהצד אלא דמויות משמעותיות ואקטיביות. גם כשמשנים את ארגון הסביבה, הילדים לוקחים חלק פעיל ועוזרים.
ההורים, הצוות הסביבה, השכונה החיות, החרקים והצמחים הם חלק מחיי היום יום של הילדים ולכן יש קשר וההמשך בין הבית לגן והגן לבית שבא לידי ביטוי ע"י מעורבות של ההורים בגן- אם זה להכין משהו לגן, לעשות פעילות של הורה מעשיר בגן, לקחת את הבובות והמגבות לכביסה וכו'.
הלמידה בגן היא מתוך התנסות ולא מתוך הקניה- קורה בגן כל הזמן. "התכנים" באים לידי ביטוי במשחק, פעילות, שיר, תנועה, יצירה, סיפור והלמידה המשמעותית ביותר מגיעה מתחומי העניין של הילדים.
בתחילת שנה אנחנו עובדות על הסתגלות לסביבה החדשה, לגן החדש, לצוות ולחברים. אנחנו עובדות על גיבוש הקבוצה וחינוך לעצמאות. בבוקר אנחנו עוזרות להיכנס לגן ועוזרות בפרידה, ברגע שתראו לילדים שאתם סומכים על הצוות ועליהם הפרידות יהיו קלות יותר ולאט לאט ניכנס לשגרה. המטרה הראשונית שלי היא להכיר את הילדים ולהקנות הרגלים- איך מסדרים את הגן, איך משתמשים בסדנת יצירה, איך מנגבים, איך מתלבשים ועוד.